Validación de un modelo de restitución de los derechos de la niñez y adolescencia indígena


Lugar: comunidades indígenas urbanas y rurales de Asunción, Central, Caaguazu, Guairá y Alto Paraná.

Fecha: abril de 2011 a febrero de 2008.

Cooperante: OEI - BID - SNNA

Breve descripción del Proyecto: Se realizó una investigación participativa a partir del análisis de las experiencias del equipo de la Dirección de Promoción del Buen Vivir de la Niñez y la Adolescencia Indígena (DPBV), buscando producir una forma de teorización de la práctica orientada a la construcción de políticas públicas. El proceso buscó, por un lado, entender las experiencias dentro de sus procesos históricos y complejos, elemento importante en este caso por ser la primera experiencia significativa de trabajo con niños/as indígenas en situación de calle y, por otro lado, de entenderlas dentro de sus contextos. Este análisis se completó con una revisión del Marco Legal  que fundamenta el modelo de intervención y una investigación de campo, que consistió en el análisis de las trayectorias sociales de las familias de niños y niñas indígenas en tres espacios: calle – comunidad urbana (donde viven actualmente las familias) – comunidad de origen, el mismo fue desarrollado por jóvenes investigadores indígenas y no indígenas, los resultados fueron objetos de análisis involucrando profesionales de las ciencias sociales. El objetivo fue conocer mejor las formas de vivir en cada espacio y los motivos de migración hacia la ciudad. Para este efecto se diseñó una metodología capaz de captar y entender las trayectorias sociales de estas familias en una perspectiva intercultural. El análisis de la información recogida busca entender los motivos de la migración y el efecto de los procesos de urbanización sobre las familias indígenas en general y la niñez en particular.

Principales resultados:

- Sistematización de la metodología de abordaje.

- Sistematización del Marco Legal de la Niñez y la Adolescencia Indígena.

- Reconstrucción de tres casos emblemáticos.

- Informe de trabajo de campo en 12 comunidades urbanas, rurales y en calle.

- Evaluación de la pertinencia del modelo de intervención y propuesta revisada.

 

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